薛濤E20年會發(fā)言：效率與進化-個人到組織，思維到管理

時間：2023-01-28 09:23

來源：中國水網(wǎng)

作者：汪茵整理

我們每一種業(yè)務都在不斷地優(yōu)化。比如論壇在競爭前很簡單，現(xiàn)在越來越難，但成功后，我們獲得的各種延伸的效益會越來越多。我們的論壇是越來越難，對水平要求越來越高，所以我們開論壇前，需要深入研究、拜訪圈層企業(yè)，整體觀察期三個月，比原來要復雜得多，但我們因此產(chǎn)生的收益也大得多，這就是“擾動”帶來的。原來公司很小，研究部門也不區(qū)分，甚至最早的時候可能研究策劃論壇都是一個部門。就像人的胚胎，在初期類似單細胞、浮游生物、蟲、魚、鳥所有的形態(tài)都出現(xiàn)過。

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什么是“木本構件”？樹的木本構件中每一個器官都不一樣，樹的本體需要非常堅硬，中間輸送養(yǎng)料，根系是用另一個形態(tài)，其它包括大枝、小枝、葉子、葉莖以及繁殖器官，這就像是部門的分割。但是在樹種剛發(fā)芽的時候，會很小，它并沒有這些。所有的樹是從草的模樣長起來的，這和人的胚胎是從類似單細胞、類似魚的形態(tài)成長起來的是一樣的道理。

在生態(tài)學中蘊含了很多組織進化的原理，我們的組織一直在進化之中，我們的優(yōu)勢一直在明確之中，一個公司的成長中必然的部門變多，就像是成長的木本植物的構件在多元化。但我們追求的是這些構件既不重復也不融合，既要分割，還要合作貫通。這種思考中，核心目標是這棵樹的生存，是這個種群的繁衍，所以在這中間就需要邏輯性的復合，這也是德魯克書中非常有意義的東西——能夠帶動你思考怎樣和領導打交道，怎樣安排自己的重要任務，怎樣思考多專業(yè)復合。

我此時所談的問題已經(jīng)不單是組織問題，也是個人成長問題：一個人的認知也是從這樣一個從草變成樹的過程，我們不能駕馭所有的專業(yè)，一個人一定有自己最優(yōu)勢的專業(yè)，那就是個人的樹干，而其他專業(yè)就像一大枝、一小枝來逐漸養(yǎng)成，構成了一個人的立體知識群。比如，在E20的知識群中間，純技術深度不是我們最大的優(yōu)勢，但是我們可以思考技術的商業(yè)運用，PPP本身那些法律專家研究的問題也不是我們的優(yōu)勢，但是環(huán)保領域商業(yè)模式上對技術和對PPP的判斷，是我們優(yōu)勢所在。

相信自己的專業(yè)能夠有所發(fā)揮，知道E20的核心知識點在延展中是往哪里學，這對所有人都非常重要。在這過程中需要培養(yǎng)強大的邏輯整合能力。（注：關于如何學習和整合，最近有一篇好文章可以借鑒：四條高效率秘訣，幫你打開全新的一年）

如何實現(xiàn)耦合螺旋模式的持續(xù)進化？

有時候，你會發(fā)現(xiàn)我過一段時間強調的東西又回到了原點，那是因為進階到了更高階的原點，這種情況下，我們才能實現(xiàn)從量變到質變的過程。而且說實話，每一個質變之前都是漫長的量變的積累，這個過程，需要個人一定要能吃苦，一定要有苦勞，沒有經(jīng)歷這樣的磨練，是很難獲得質變的。

系統(tǒng)論的核心是目標控制、反饋、系統(tǒng)之間的相互關系和系統(tǒng)內各要素的相互關系，系統(tǒng)的東西一定不是單元的，一定是多元。如果一個人理解了組織，理解了管理，理解了商業(yè)模式，就會有更高度的思考，而這些東西的思考會提升自我所擁有的邏輯能力。像我說的五識的循環(huán)幫助你獲得與人對話過程中拿住對方心靈的機會，會改善你組織內的管理、組織內的研究、組織外的資源獲取（詳情點擊：薛濤再談環(huán)保人職業(yè)發(fā)展：用三商五識作職場修道士）

所以，在E20，個人、組織都是一個共生共進的聯(lián)合體， E20做產(chǎn)業(yè)研究其實都是集合企業(yè)家的智慧。我們的研究如果離開了我們外部的生態(tài)環(huán)境，忘記了圈層系統(tǒng)給我們帶來的滋養(yǎng)和以此為目標的圈層企業(yè)的價值的穩(wěn)定性，就是無本之木。盯住所有的核心目標，就是我們E20的成長。

希望每個人無論在管理和業(yè)務中的思考還是在管理和業(yè)務中的實踐過程中，都要踐行知行合一。

為什么我個人不提倡大家簡單去學羅振宇的“邏輯思維”，因為它過于碎片化和吸睛化，不能有效幫助個人構建系統(tǒng)。但是看書，也不要簡單看完書就完了，單純看書沒有用，要與自己的工作結合在一起來看書，這才是王陽明說的知行合一。只有做到知行合一，個人、部門與公司才能跟著環(huán)保一起持續(xù)進化。

全文終。

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編輯：李丹

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